教师姓名 |
| 授课形式 | 讲授 | 授课时数 | 2 | |
授课日期 | 年? 月? 日 | 授课班级 |
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授课项目及 任务名称 | 项目五? 车轮和轮胎的拆卸与保养 任务1? 了解车轮和轮胎的构造及规格 | |||||
教学目标 | 知识目标 | 1．懂得车轮的作用、类型及主要部件的名称。 2．掌握轮胎的参数标示。 | ||||
技能目标 | 1.认识轮胎各部位的名称及参数标示。 | |||||
教学重点 | 1． 了解车轮的结构组成 2. 掌握轮胎的作用和分类 | |||||
教学难点 | 了解轮胎规格的标示方法。 | |||||
教学方法 教学手段 | 多媒体课件、教学模型或教学实体。 | |||||
学时安排 | 1．理论讲解2课时。 | |||||
教学条件 | 多媒体课件、教学模型或教学实体。 | |||||
课外作业 | 书后学后测评。 | |||||
检查方法 | 随堂提问，按效果计平时成绩。 | |||||
教学后记 |
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授课主要内容 |
任务引入 ?? 车轮与轮胎是汽车行驶系统的重要部件，也是汽车的安全部件。它们支撑着汽车的总重量，减缓由路面传递来的冲击和震动，保证与路面间存在良好的附着性能，提高汽车的动力性和制动性，自动回正使汽车正常转向，保持汽车直线行驶，因此车轮与轮胎对汽车的使用性能起着极其重要的作用。 知识链接 一、认识车轮 现代汽车的车轮不但是安装轮胎的骨架，也是将轮胎和车轴连接起来的旋转部件，通常车轮由轮毂、轮辋以及这两件元件之间的连接部分（被称为轮辐的元件）所组成。 二、车轮的结构和类型 轮辋是在车轮上安装和支承轮胎的部件，轮毂是带有有螺栓孔起固定作用的法兰，轮辐是在车轮上介于车毂和轮辋之间的支承部件。轮辋与轮辐可以是一个整体，永久连接的或是可拆卸的。 三、认识轮胎 轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品，通常安装在金属轮辋上。除了一些特殊用途的轮胎以外所有的轮胎都充有空气以维持气压。 四、轮胎的分类 按组成分类、按帘布材料分类、按断面分类、按气压分类、按胎面花纹分类、按帘布层结构分类 五、轮胎的规格 轮胎是汽车的重要部件，汽车轮胎上的标记较多，正确识别这些标记对轮胎的选配、使用、保养十分重要，同时对于保障行车安全和延长轮胎使用寿命具有重要意义。以195/60R 15 88H 为例说明标记表示的含义。 任务实施 轮胎参数识别 一、具体要求 能独立、正确的辨别不同轮胎参数 二、实施流程 见工作单5.1 任务小结 回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，加深理解与记忆。 学习评价 课堂提问与课后练习相结合， 检验同学掌握情况，并计入平时成绩。 课后作业 书上学后测评。 |
教师姓名 |
| 授课形式 | 理实一体化 | 授课时数 | 6 | ||
授课日期 | 年? 月? 日 | 授课班级 |
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授课项目及 任务名称 | 项目五? 车轮和轮胎的拆卸与保养 任务二? 轮胎的换位与更换 | ||||||
教学目标 | 知识目标 |
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技能目标 |
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教学重点 | 1．车轮换位的方法。 2．车轮螺母的拆装顺序及注意事项。 | ||||||
教学难点 | 掌握轮胎螺母的拆卸顺序和安全注意事项。 | ||||||
教学方法 教学手段 | 多媒体课件、教学模型或教学实体。 | ||||||
学时安排 | 1．知识链接讲解1课时。 2．操作示范讲解1课时，任务实施4课时 | ||||||
教学条件 | 多媒体课件、教学模型或教学实体。 | ||||||
课外作业 | 书后学后测评。 | ||||||
检查方法 | 随堂提问，按效果计平时成绩。 | ||||||
教学后记 |
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授课主要内容 | |||||||
任务引入 汽车在路上行驶，可能会遇到一些尖锐物体使得轮胎被扎，造成漏气。如果轮胎漏气，再继续行驶将使轮毂直接承受行驶阻力，而失去轮胎的缓冲作用，最终就会损伤轮毂导致其变形而无法使用。这时就需要及时的更换轮胎，具体应如何操作呢？ 知识链接 大部分轿车的发动机前置，前轮负重大，同时需要负责转向，通常比后轮磨损严重。另外前后轴悬挂定位角度不同，各轮胎磨损程度和位置也不同。前驱动前转向车为了提高转弯过程中的稳定性，多数后轮外倾角比前轮大很多，呈外“八”字（也有少数车做成内“八”字型，这是悬挂设计决定的），因此后轮容易出现内外偏磨，即轮胎截面呈梯形。 当轮胎产生问题而无法继续使用时，驾驶员可以直接更换备胎，以保证车辆的正常使用。此时需要使用车辆自备的维修工具。 任务实施 车轮拆卸 一、设备及工具要求 指针式扭力扳手、套筒、接长杆、轿车自带千斤顶、剪式举升器 二、辅助材料 清洁的抹布若干 三、实训安排 按设备数量分组操作。每组设主操作手1名和协助1名，其余组员观察记录。任主操作手的学员主导实施操作的过程，并有另一名学员担任其助手进行必要的帮助。轮换进行具体任务实施。练习用轿车自带千斤顶进行拆卸车轮及在举升器上进行拆卸车轮。 四、任务要求 熟练掌握车轮拆卸的步骤，在操作中注意安全。 五、作业安全及注意事项 ?? 六、操作步骤 见工作单5.2 任务小结 回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，加深理解与记忆。 学习评价 课堂提问与课后练习相结合， 检验同学掌握情况，并计入平时成绩。 课后作业 书上学后测评。 | |||||||
教师姓名 |
| 授课形式 | 理实一体化 | 授课时数 | 6 | ||
授课日期 | 年? 月? 日 | 授课班级 |
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授课项目及 任务名称 | 项目五? 车轮和轮胎的拆卸与保养 任务3? 检修车轮和轮胎 | ||||||
教学目标 | 知识目标 | 1．了解常见的车轮和轮胎损坏情况。 2．掌握车轮剥胎和动平衡的基础知识。 | |||||
技能目标 | 能独立进行剥胎操作和轮胎动平衡。 | ||||||
教学重点 | 掌握对车轮的剥胎和动平衡的方法。 | ||||||
教学难点 | 准确进行轮胎动平衡操作。 | ||||||
教学方法 教学手段 | 多媒体课件、教学模型或教学实体。 | ||||||
学时安排 | 1．知识链接讲解1课时。 2．操作示范讲解1课时，任务实施4课时。 | ||||||
教学条件 | 多媒体课件、教学模型或教学实体。 | ||||||
课外作业 | 书后学后测评。 | ||||||
检查方法 | 随堂提问，按效果计平时成绩。 | ||||||
教学后记 |
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授课主要内容 | |||||||
任务引入 当轮胎被扎破后，要进行轮胎修补。这时需要将轮胎剥离车轮后再进行修补。当补胎后的车轮在高速转动时，轮胎会因补胎处质量大而出现离心力大，表现为车轮抖动。那么如何进行剥胎？又如何解决轮胎抖动的问题呢？ 知识链接 一、轮胎充气压力 轮胎在使用过程中会出现许多问题。轮胎的空气压力不足，除了外部轮胎容易受到损伤以外，还会发生帘布断裂、胎冠剥离、帘布剥离、早期磨损和偏磨损等情况，使轮胎的寿命大大缩短。若轮胎的花纹原本较深，还可使用较长时间，但由于低压行驶，可能导致胎侧帘线断裂，会造成较大的损失。 二、引起轮胎异常磨损的原因（表5-3-1） ???? 详见书本 任务实施 剥胎及车轮动平衡 一、设备及工具要求 剥胎机、车轮、撬杠 二、辅助材料 干净抹布若干、润滑液 三、人员要求 按设备数量分组操作。每组设主操作手1名和协助1名，其余组员观察记录。任主操作手的学员主导实施操作的过程，并有另一名学员担任其助手进行必要的帮助。 四、任务要求 能进行剥胎操作，并能检查。掌握对车轮进行动平衡测试的方法。 五、作业安全及注意事项 ??? 六、操作步骤 ???? 见工资单5.3 任务小结 回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，加深理解与记忆。 学习评价 课堂提问与课后练习相结合， 检验同学掌握情况，并计入平时成绩。 课后作业 书上学后测评。 | |||||||
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