一、组织保障，制度护航

为规范学校师生参加各级各类技能大赛的竞赛管理，有序有力有效开展技能大赛竞赛活动，提升师生专业技能，提高竞赛成绩，突显办学特色，打造学校品牌，学校成立了以杨益民院长为组长、贾健副院长为副组长，实习科、各专业部和其他相关职能科室负责人为组员的技能大赛竞赛委员会，全面负责学校师生技能大赛竞赛工作的组织和管理。学校积极践行“平台+生态+项目”的管理模式，组建高水平的指导教师大赛团队，构建“团队指导，梯队培养”的赛训模式，为技能大赛的持续发力提供坚实的组织和制度保障。

二、积极谋划，周密部署

工欲善其事，必先利其器，各级各类大赛准备阶段，技能大赛竞赛委员会都多次召开专题会议，对技能大赛报名，集训人员确定，时间安排，团队指导、梯队培养，软硬件建设，耗材申报，后勤保障等方面作具体安排与部署。学校相关职能部门多方联动，多措并施，凝心聚力，砥砺前行，增强竞赛活动的执行效力，全力支持并积极做好赛训保障工作。

三、积极备赛，厚积薄发

狭路相逢勇者胜，欲取金牌为囊中之物，比拼的是技艺、是心理素质、更是综合实力。经过班级、专业部、学校、市级、省级层层选拔，参赛选手脱颖而出。为了能在大赛中力挫群雄，大赛团队积极研读竞赛规程，紧扣评分细则制定合理的训练计划；针对阶段性训练目标，开展有效的模拟测试，用实战标准强化技能操作训练，提升选手技术技能水平和临场应变能力。

    天道酬勤，参赛师生利用寒暑假、节假日、双休日进行集训备赛。集训期间，学生们刻苦训练、热情高涨，指导教师不辞辛劳、精心施教，他们以校为家，一路风雪兼程，苦乐相伴，冬练三九，夏练三伏，凤凰涅槃，锲而不舍，淬炼成钢。

四、领导关怀，暖意融融

备赛集训期间，校领导多次深入到校内各个实训室，看望慰问集训的师生，与集训师生亲切交流，排解、减轻师生的思想、心理压力，提高师生的自信心；关心集训学生的的安全、训练、生活等情况，并要求实习科、总务科等相关职能部门全力以赴支持大赛工作，为大赛训练师生提供优质服务和后勤保障。领导关怀备至，如春风雨露，给师生们以极大的鼓舞与鞭策。

五、 赓续辉煌，领航未来

近年来，我校以国家、省、市职业院校技能大赛为标杆，“以赛促学，以赛促教，以赛促改、以赛促建”，项目引领，合力集训，学训融合；优化结构，加强教练员队伍建设，构建“团队指导，梯队培养”的赛训模式；物质和精神奖励并举，完善激励机制；借智借力，加强对外交流，充分发挥大赛的引领、导向、检验、激励作用，引导教师、学生重视技能训练，夯实日常实习实训教学，将技能大赛竞赛活动与强化实习实训教学、提高教育教学质量、提升师生专业技能水平有机结合起来。

    学校抓大赛，成效显著，在各级各类技能大赛中参赛项目数、参赛人数、获奖人次、奖牌榜排名均逐年上升，其中学生参加2016-2020年连续五年的安徽省职业院校技能大赛（中职组），参赛项目由23个增加到27个，参赛人数由55人增加到80人，一、二、三等奖获奖人次由40人增加到57人，奖牌榜排名更是一路猛进，由2016的全省排名第34直线上升至2020年的全省排名第1，进入全省第一方阵，实现了跨越式发展，充分展现了我校学生良好的精神风貌、娴熟的职业技能，彰显了我校办学实力与办学特色，为我市职业教育赢得了声誉，学校于2018年和2020年两次受到铜陵市人民政府通报嘉奖！

    在2018-2020年中职组全国职业院校技能大赛中，我校建筑CAD、焊接、酒店服务赛项分获国赛二、三等奖；2020年12月10日-13日，我校佘剑明、盛云亮两位选手代表安徽省参加中华人民共和国第一届职业技能大赛数控车（国赛精选项目）、焊接（世赛选拔项目）两个项目比赛，经过3天激烈角逐，佘剑明以第5名的成绩、盛云亮以第14名的成绩双双荣获“优胜奖”，其中佘剑明被授予“全国技术能手荣誉称号”，为学院、为铜陵、为安徽争得荣誉，这些国赛成绩的取得，充分展示了我院较强的办学实力和良好的竞技风采、精神风貌，受到社会的广泛赞誉！