为优化课题研究流程，确保最终预期成果实现，推动教育领域的深入探索与实践创新，2024年9月13日下午，我校在图文信息中心第五会议室举行了2024年度安徽省教育科学研究及铜陵市教育信息技术研究教研课题开提报告会。此次会议旨在汇聚专家智慧，共同探讨中职教育领域的创新课题，推动教育教学改革向纵深发展。各课题组全体成员及专家组参加了此次活动，会议由教研室主任周怡君同志主持。

会议伊始，周怡君同志详细介绍了各组课题的申报立项情况，强调了在新时代背景下，中职教育应如何紧跟时代步伐，通过科研创新提升教学质量，培养更多符合社会需求的高素质技能型人才。

随后，两个课题组的主持人分别按照要求进行了开题报告。其中《基于大数据的中职计算机课堂评价模式及应用研究》课题组深入剖析了当前中职计算机课堂评价的现状与挑战，提出了利用大数据技术进行精准评价的创新思路，展示了大数据技术在中职计算机课堂评价中的创新应用前景。

《新职教法背景下平面设计专业“岗课赛证”融合育人模式的研究与实践》课题组紧密结合新职业教育法的精神，阐述了如何通过构建“岗位对接、课程融通、赛事引领、证书衔接”的育人模式，实现学生技能与岗位需求的无缝对接。

在专家提问及点评环节，专家们指出，两项课题均紧扣时代脉搏，具有较强的创新性和实践意义，但在研究过程中还需注意数据收集的科学性、评价体系的完善性以及育人模式的可操作性等问题。专家们的精准点评为课题的后续研究指明了方向，也为参会课题组成员提供了宝贵的学术指导。

经过认真的评审，专家组组长高阳副校长宣布了开题论证结果，她对两个课题的顺利开题表示祝贺，并对各课题组提出了殷切期望。她强调，教育科研是推动学校发展的重要动力，希望各课题组能够认真吸纳专家意见，不断完善研究方案，扎实开展研究工作，争取取得丰硕的研究成果。

本次开题会议的成功举办，不仅标志着我校在教育科研方面迈出了坚实的一步，也为广大教师提供了展示自我、交流思想的平台。未来，我校将继续秉持“科研兴校、质量立校”的理念，不断推动教育科研工作的深入开展，为培养更多高素质技能型人才而不懈努力。