主  任：储立群

教研员：曹达舟 赵亚娟  程美玲（校心理健康教育中心专职教师）

铜陵市中等职业技术教育中心

教研制度

一、教学研究组织

   1、学校教研室为学校教研管理机构

   2、各部根据专业和学科构成情况，成立若干个教研组，各教研组设组长1~2人，负责本教研组的教学教研工作。

   3、各教研组可成立学科（课程）集体备课组，各集体备课组可设组长一人，负责本备课组的集体备课和教学教研活动，并配合教研组长做好教研工作。

二、教研活动

1、开学一周内，由教研组长及备课组长主持制定教研计划和集体备课计划。计划要明确各项活动的内容及形式，要定活动主题、定主讲人员、定地点、定时间，坚持按计划开展教研活动，并作出详细记录。真正做到“四有”：

※有教研组活动计划；

※有组长负责开展集体备课；

※有主讲人在充分准备的前提下对主题内容进行主讲；

※全体组员积极参与研讨并有详细的活动记载

2、期末教研组长要写出教研活动总结，并将计划、总结按规定的时间报送学校教研室。

3、每两周至少要开展一次教研活动。

4、教研活动要有严明的纪律要求，组长应做好考勤，教师无特殊情况不得请假，不得无故迟到早退，确保全员参加，全程参与。学校教研室要经常到教研组检查教研活动。

 5、全体教师在教研活动中要踊跃发言，认真记录，及时写出心得体会。

 6、每位教师每学期至少要读一本教育教学理论书籍，并作好读书笔记；每学年至少要参与一个小课题研究，撰写一篇教学论文或教学经验总结。

三、听课评课

 1、实行教师互相听课制度，每位教师每学期听课不少于8节。

2、听课人员要尊重授课教师的劳动，认真听、认真记。不得迟到、早退，要遵守课堂纪律，不作任何影响教师上课和学生学习的事情。

3、听课教师要认真评课，实事求是，在肯定成绩和优点的同时，提出改进教学的建议；被听课教师要认真做好记录，虚心听取各种意见，不断改进教学。

4、教师每学年至少要开设1次公开课或观摩课，各教研组要组织安排好教师的公开课，应由专人负责召集听课教师评课，并认真做好评课记录，写出评课总结。

5、学校教研室要对听课评课进行定期检查和不定期抽查。

四、教研组长职责

 1、开学一周内，制定出本组教研工作计划，学期结束做好教研工作总结。

 2、组织本教研组的教学教研活动，通过多种形式研究教材、教法和学法，提升教学理念,交流教学经验，提高教学质量。

 3、经常深入课堂听课（每周不少于2课时）。

4、组织教师进行课题立项申报、开设公开课或观摩课。

5、组织教师参加各类业务竞赛活动，负责本教研组教学成果的征集和评优申报，对教师典型的教学经验报请学校教研室进行推广。

6、根据学校安排和要求，组织教师参加校本培训，参与教师学年度业务考核评估。