“共构有效课堂”系列教研活动(二)——核心素养导向下,围绕新课改谈学前教育专业教学质量提升
【文章来源:】 【发布人:】 【发布时间:2024-12-04】 【点击量: 】
2024年12月4日下午,在经信部商贸楼会议室成功举办了一场主题为“核心素养导向下,围绕新课改谈学前教育专业教学质量提升”的教研活动。本次活动由校教研室周怡君主持,经信部张小祥部长、学前艺术专业课教师以及部分教研组代表共同参与。
主讲嘉宾肖汉老师以其丰富的教学经验和深厚的学术背景,从多个角度对学前教育专业的教学质量提升进行了深入探讨。他首先分析了当前中职生就业市场的现状及趋势,阐述了核心素养的内涵与要求,并结合新课程改革的背景,提出了更新的教学理念。针对学前教育专业的特点,从课程设置与教学内容优化、教学方法与手段创新、实践教学与技能培养、评价体系与反馈机制完善等方面提出了具体的改进策略和建议。
此外,肖老师还对现有教学模式进行了全面剖析,指出了存在的问题,并明确了未来教改的方向。他的分享不仅为参会教师提供了宝贵的参考意见,也为进一步提升教学质量指明了方向。
主讲教师简介:
肖汉,男,高级讲师,“双师型”教师,现任经信部学前艺术专业教研组组长。在他的带领下,该教研组荣获“安徽省首届优秀教研组”称号,同时他所负责的幼儿保育专业也被评为省级优秀专业。参加国家“十二五”“十四五”规划教材编写,市级骨干教师,优质课、论文获得省级一等奖。指导多名青年教师获得省、市级教学奖项及学生技能大赛省级一等奖。主持完成市级课题一项、教学成果获得省级二等奖。
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