第1、2课时
课题 | 第一章 AI基础知识 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学目的 与 要求 | 1、知道AI软件的功能 2、掌握矢量图与位图的区别 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学重点
| 对Ai形成初步的认识,明确AI软件的功能 | 教学 难点 |
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授课班级 |
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| 使用 教具 | 多媒体 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
授课时间 |
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教 学 过 程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
自我介绍 各位同学大家好,本学期由我担任矢量软件这门课程的教学,我姓杨,开学第一节课跟同学们说清楚上课要求: 每节课都有作业,当前作业当堂完成; 平时成绩来自上机课作业统计,到堂不完成作业只有出勤分;
【新课讲解】第一节 Adobe Illustrator 软件介绍 一 、Ai软件的发展 illustrator软件是一款用于出版,多媒体及在线图像处理的插件软件,illustrator作为一款非常好的矢量图形处理工具。illustrator主要应用于印刷出版、海报书籍排版、专业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作等,也可以为线稿提供较高的精度和控制,适合生产任何小型设计到大型的复杂项目
二、AI的应用领域 1、插画设计 插画指各类报刊杂志、儿童图书、工艺美术品里的插图 2、VI设计 VI即视觉识别,属于企业形象系统的一个组成部分,通常指以LOGO为核心进行的可视化识别设计。包含标志、标志应用、企业文化等一整套内容。 3、平面广告设计 平面广告的形式种类非常多,通常按使用场合分为:户外广告(灯箱、墙体、车身、站牌等)、室内广告(超市、商场场景广告等)、印刷广告(DM单页、折页、报纸、画册、包装等) 4、UI设计 5、网页制作 AI功能定义
三、位图与矢量图
特点:
又称为向量图,由图形的几何特性来描述组成的图像 特点:
四、熟悉软件界面
1、打开文件
Ctrl+S 默认扩展名为.ai 可以保存为:pdf ait eps(专业出版与打印行业使用的文件格式) svg 3、导出文件 默认扩展名为.ai 可以导出为:psd bmp jpg Dwg等格式 4、视图的基本操作
轮廓预览(Ctrl+Y) 用来识别对象“真”、“假” 不占用内存、运行速度快 叠印预览(Ctrl+Shift+Alt+Y): 印刷用的预览方式 像素预览(Ctrl+Alt+Y): 模仿位图形式查看 4、辅助工具
设置网格参数Ctrl+K——颜色、间距 参考线 Ctrl+; |
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【教学反思】首次课的目的一是让学生明确课程要求,需要记笔记;二是认识AI软件,通过教学发现学生对PS的知识已大多遗忘,为了减轻学生对学习的畏惧,以新生新课的方式教学鼓励学生。 |
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