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学院新闻

我校成功举办第二届525心理健康周系列活动

发布时间:2020-06-03       信息来源:       发布人:       阅读次数:

2020年5月25日,是全国第16个大中学生心理健康日。为进一步推动我校学生心理健康教育工作,全面提高学生的心理素质,展示我校学生的良好精神风貌,我校开展了第二届“5·25”心理健康周系列活动。此次活动以“疫境中成长,生命更精彩”为主题,由校心理健康教育中心主办,校团委、学生科协办。

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班会课,共成长。通过此次“5·25”心理健康周主题班会,同学们充分认识到敬畏生命的重要性,并充分掌握在疫情下进行心理调节的方式方法,使“疫境中成长,生命更精彩”这一主题深入人心,加大了同学们心理健康的自我教育力度,为同学们建立健康心理起到了积极的促进作用,真正发挥了班会的育人功效。

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宣传报,齐分享。通过设计主题黑板报,各班级进行了心理健康教育知识的宣传,引导学生用积极的心态去面对困难时刻,着力创建良好的班级和学校环境,引导全体学生保持昂扬的精神状态,增强心理免疫力,树立健康的学生形象,凸显当代学生的青春活力。

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巧手画,心灵汤。活动期间,我校组织了心理健康主题漫画征集活动。截至5月31日,本次活动共征集到64幅心理漫画,其中纸质漫画59幅,电脑版画5幅。本活动让同学们充分发挥了自己想象力与创造力,并学习到防疫知识,宣传了正能量。

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“心”剧本,“心”能量。心理剧本是反映学生内心世界的一面镜子,为新时代的学生们提供一个表达内心情感的全新的表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角,同学们通过对比自己和剧中人物,明白了一些困扰自己的事情,懂得了在困难时刻如何释放情绪压力,为今后更好地学习和生活提供了心理条件。

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“心”寄语,盼未来。“暖心”树洞——聊聊复学后最想做的事。活动一经开展就得到了同学们的积极参与和广泛关注,截至5月31日,暖心“树洞”平台共收到243封留言信。本次心理树洞活动,采用新颖的倾诉形式,帮助同学们正确地排解在校园生活中产生的困惑,促进广大学生调整自我、接纳自我、重塑自我,培育自尊自信、理性平和的积极心态。

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“5·25”心理健康活动周是我校心理健康教育的重要组成部分,本次活动形式多样、内容丰富,使同学们勇于阐释内心声音,时刻关注内心感受,帮助同学们培养良好的心理品质。我校将进一步丰富心理健康教育专题活动,切实推动心理健康教育工作,增强心理健康教育工作的实效性与影响力。