参考文献:
[1]国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心.普通话水平测试
实施纲要[M].北京:商务印书馆,2004.
[2]杨心德.试论教学测量的设计[J].宁波大学学报(教育科学版),
2000,(2).
[3]皮连生,蔡维静.超越布卢姆——试论“知识分类与目标导向”
教学中的学习结果测量与评价[J].华东师范大学学报(教育科学版),2000,(6).
(冯佳 昆明学院文学与新闻传播系 650031;邓瑶 成都 四川大学文学与新闻学院 610064)
发布时间: 2022-08-23 信息来源: 发布人:裴慧君 阅读次数:
参考文献:
[1]国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心.普通话水平测试
实施纲要[M].北京:商务印书馆,2004.
[2]杨心德.试论教学测量的设计[J].宁波大学学报(教育科学版),
2000,(2).
[3]皮连生,蔡维静.超越布卢姆——试论“知识分类与目标导向”
教学中的学习结果测量与评价[J].华东师范大学学报(教育科学版),2000,(6).
(冯佳 昆明学院文学与新闻传播系 650031;邓瑶 成都 四川大学文学与新闻学院 610064)
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