安徽铜陵技师学院-铜陵理工学校-教材教案-2-3-2

电子技术基础

教材教案

您当前的位置：学院首页 > 精品网络课程 > 校级精品课程 > 电子技术基础 > 教材教案

2-3-2

发布时间： 2022-08-24 信息来源：发布人：刘利峰阅读次数：

????????????????????????? 铜陵市中等职业技术教育中心/电子技术精品课程课题组

《电子技术基础项目教程》教案

班??? 级				专? 业		应用电子		教? 师
授课时间				课题编号		2-3-2		课? 时		6节
课题		项目二	四声闪光磁控报警器的组装与调试
		任务三	2.四声闪光磁控报警器的制作与测试
		任务分解	1、原理学习；2、四声闪光磁控报警器的焊接与测试。
授课方式			讲授		操作演示	仿真演示	自主学习		研究学习	学生操作	师生互动
			√		√		√		√	√	√
能力目标			1、会识别与检测元器件； 2、能完成四声闪光磁控报警器的制作与测试。
知识目标			1、理解四声闪光磁控报警器的组成和工作原理； 2、四声闪光磁控报警器的制作工艺。
情感目标			1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯； 2、通过电路制作与测试，激发学生的学习动机。
重?? 点			四声闪光磁控报警器的制作与测试
难? 点			1、四声闪光磁控报警器的工作原理； 2、四声闪光磁控报警器的测试。
选? 学			三种组态放大器的性能比较
情境设计			电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件以及电路测试所用设备。
课后阅读	预习教材，了解负反馈放大器的基本知识。
课后作业与操作	1完成实训报告
教后记

电源控制开关

四声转换开关

资料:

当有“不速之客”撬开了你的门，如果一款电子作品能及时闪光报警来提醒家人，则可防止家庭财产丢失，那该多实用。把制作好的主机固定在门框上，磁铁粘贴在门上，调整好它们之间的间隙，使门关上状态不报警，门打开后立刻闪光报警。本制作具有电路简洁、制作成功率高、元气件易购买、实用性强等特点。适合广大电子爱好者安装使用，也可以作为电子类学校实训制作。

图1 实物图

电路的工作原理

图2? 四声磁控闪光报警器原理电路图

本电路由三个部分组成：VT1、VT2等元件组成的多谐振荡器，IC为主体的四声报警器，VT4、干簧管等元件组成的磁控电路。电路原理图见图2，

电源开关K1打开后，如果磁铁靠近干簧管GH，则干簧管GH处于闭合状态，VT4的发射极和基极短路，VT4处于截止状态，相当于开关断开，则多谐振荡器和四声报警器没能提供电源而不工作；当磁铁离开干簧管GH，则干簧管GH处于断开状态，VT4处于饱和状态，相当于开关闭合，则多谐振荡器和四声报警器得电而工作，即开始“闪光”和“报警”。

四声报警器采用KD9561芯片，开关K2是四档开关，处于不同档位，可以分别产生警车声、救护车声、救火车声、机关枪声，实现声音选择。三极管VT3采用9013的功率三极管，用来驱动扬声器的工作，R3是KD9561芯片的外接振荡电阻，用来控制声音的频率，这里采用的是200K。

VT1、VT2等元气件组成多谐振荡器，电路工作时使LED1、LED2交替闪光，改变C1、C2可以控制闪光的频率。

二、元气件选择

IC选用KD9561型四声报警集成电路芯片，它采用黑胶封装形式制作在一块尺寸为35×11mm的小印刷电路板上，并留有外接功率放大三极管和振荡电阻的焊接插孔，其实物图见图3。控制端1、2分别接不同的电位的时候，可以产生不同的四种声音，其具体接线法见表1。