课程名称

　　机械制图

　　课

　　题

　　第二节? 剖视图

　　剖视图的种类

　　课?? 型

　　周?? 次

　　学?? 时

　　2

　　授课时间

　　月??? 日

　　月??? 日

　　月??? 日

　　月??? 日

　　月??? 日

　　班级（人数）

　　教学目的

　　【知识目标】理解全剖、半剖、局部剖的概念及画法

　　【能力目标】掌握各种剖视图的运用

　　【德育目标】培养学生耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。

　　教学重点

　　剖视图的运用

　　教学难点

　　局部剖视图的运用

　　教学方法

　　讲授法、多媒体教学法

　　教具/设备

　　作?? 业

　　练习册相应练习题

　　教学后记

　　授课教师

　　? 年?? 月?? 日

　　审签

　　?? 年?? 月?? 日

　　组织教学??????????????

　　1．检查学生出勤情况和学习用具准备情况。

　　2．安定课堂秩序，集中学生注意力。

　　授课内容

　　收集一些生产上使用的图纸，尽量各种剖视的都有，展示给学生。

　　一、教学内容

　　1.全剖视图

　　用剖切面完全地剖开机件所得的剖视图称为全剖视图。全剖视图一般适用于外形比较简单、内部结构较为复杂的机件。

　　2.半剖视图

　　当机件具有对称平面时，以对称平面为界，用剖切面剖开机件的一半所得的剖视图称为半剖视图。画半剖视图时应注意以下问题：

　　（1）半个视图与半个剖视图的分界线用细点画线表示，而不能画成粗实线。

　　（2）机件的内部形状已在半剖视图中表达清楚，在另一半表达外形的视图中一般不再画出细虚线。

　　3.局部剖视图

　　局部剖视图是用剖切面局部地剖切机件所得的剖视图。可以兼顾内外结构形状的表达。局部剖视图通常用于下列情况：

　　（1）当不对称机件的内、外形状均需要表达，或者只有局部结构的内形需剖切表示，而又不宜采用全剖视图时。

　　（2）当对称机件的轮廓线与中心线重合，不宜采用半剖视时。

　　（3）当实心机件（如轴、杆等） 上面的孔或槽等局部结构需剖开表达时。

　　（4）画局部剖视图时应注意以下几点：

　　1）当被剖的局部结构为回转体时， 允许将该结构的中心线作为局部剖视图与视图的分界线，只能用波浪线（断裂边界线）作为分界线，如下图。

　　2）剖切位置与范围根据需要而定， 剖开部分和原视图之间用波浪线分界。 波浪线应画在机件的实体部分， 不能超出视图的轮廓线或与图样上其他图线重合。

　　3）局部剖视图是一种比较灵活的表达方法， 哪里需要哪里剖。 但在同一个视图中， 使用局部剖这种表示法的次数不宜过多， 否则会显得零乱而影响图形清晰。

　　4）局部剖视图的标注方法与全剖视相同。 当单一剖切平面的剖切位置明显时， 局部剖视的标注可省略

　　二、课堂小结

　　讲解内容时，按常用的几种剖视图有易到难的讲解，要侧重讲解每种方法的概念、画法、标记和应用。虚线的省略是本讲的难点，要告诉同学剖视图上一般不画虚线，此外，应继续强调形体分析法和投影。

　　1. 全剖视图

　　2. 半剖视图

　　3. 局部剖视图

　　三、评分标准

　　课题名称

　　绘制复杂平面图形

　　任课教师

　　要求

　　序号

　　要求中的评价项目

　　结果

　　A

　　B

　　C

　　D

　　1

　　1

　　全剖视图

　　2

　　1

　　半剖视图

　　3

　　1

　　局部剖视图

　　综合成绩

　　自我总结

　　学生签字：

　　年??? 月??? 日

　　指导教师签字：

　　年??? 月??? 日

　　教学方法及授课要点随记